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最牛“吊瓶老师”打点滴上课走红背后的悲哀

类别:户外杂谈 日期:2020-6-17 4:06:22 人气: 来源:

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是社会给老师的惯性定位,而对此作为教师的我们一方面应该认可和接受,但从一个人的角度出发,我们又该重新审视这样评价的延伸意义。从中国古代的私塾先生到今天的大学教授,从基层教育单位含辛茹苦的教书匠到高校高薪高享受的教育人,其实有其共性,也有其特性,有其发展性,也有其局限性,有其可成立性,又有其可商榷性,比如老师身体健康和开堂讲课的效率问题。对于最近网络上流传走红的号称“最牛老师”的行为,我感觉就有些别扭。

  事情的原委如是,在邳州论坛“百姓杂谈”上看到一组令人震撼的照片:一位老师在课堂上,一边打着吊针,一边在给学生讲课。该老师因此被网友称为“史上最牛老师”。帖子是11月26日发表的,截至昨天,已有数百位网友跟帖,该老师一下子成了“网络红人”。从照片上看,这是一位数学老师,他在黑板前习题,左手上正打着点滴,药瓶挂在黑板上沿的一颗钉子上,上还放着一个盐水瓶。学生们正抬头。这组照片最初被发布在邳州论坛上,标题为“邳州最牛的教师”,随后这组照片被网友多处转载,照片中的这位老师也一下子成为热议人物。在此,我并不想在这篇文章中写上这位老师的真实姓名,以免让人产生笔者对相关老师有不好想法的猜疑,但对于这样老师的如此举动我感觉还是有很多值得商榷的地方。

  脸上的痣图解

  第一,这位老师可不可以不打点滴上课。在文章当中,当事老师也说出了自己的意愿,不愿上网报道此事,当天完全是因为自己身体不舒服引起,11月20日他有两节数学课,第一节给初二(6)班上、第三节给初二(5)班上。第一节课后,他仍感觉身体不适,于是到学校医务室检查,校医给他开了两瓶点滴。没想到第三节课开始的时候还没有滴完,而他之前也没来得及找其他老师替他带课,于是只好打着点滴来到初二(5)班。因为身体不适,他让学生们做讲义上的习题,但有个别题学生不会做,于是他一边打着点滴,一边给学生习题。表面看这件事是偶然,但仔细一想已经到了打点滴的程度老师应该早有不适的感受,这样的情况下是完全可以申请校方完成治疗再进行授课的,我也认为这样的事情校方会理解和同意。

  第二,这位老师在这样的“”下达到的课堂效果会有多少。什么是教育教学,教学是属于教育的一部分,其标准我认为一名教师课堂上要尽力做到积极、健康以及智慧。在这里我并不想这位老师的动机,但试想黑板上除了公式图形之外,还有一个点滴瓶子,我很怀疑这些学生的聚焦点,也罢,好奇也罢,而这堂课达到的效率可想而知,正如我们要求一位老师的着装一样。课堂的标准氛围就是调动学生对知识的积极认识状态,达不到就不是很好,王金战老师曾经向那些上课睡觉的同学道歉,就是一种名师眼中的课堂标准。

  

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