扬州发改委周冰图片不知道大家有没有这种感觉：一门很期待的学科却迎来了一个很过分的老师，讲课照本宣科，所有的期待慢慢殆尽的同时还要因为成绩差被她不断针对……这种感觉直想大哭叫妈妈，每次上课都如坐针毡，对这门科目更是如虎。
我高一开始，上学校的地理课就是这样的感觉：老师是资历很老的老教师，但是教学水平……！地理运动这一章是极需要推理的，但是她的上课方式就是让我们填几个基础题然后不会的就反复读反复读，说我们读多了就会了；大气运动更是如此了；最过分的是临近高三了，我们的复习策略居然是每节地理课一张卷子，一到小长假就差不多十张卷子。但！是！做！完！后！不！讲！评！行吧，下学期她终于开始讲评了，但是有好几次说的答案是和正确答案背道而驰的😃
多余的吐槽就不多说了，全班同学吐槽了三年，好累。在这里一下与我一样有相同的人：不要妄想校长换掉一个老师，学校这种体制内单位，一般是一个萝卜一个坑，一个资历很老的老师在学校基本是德高望重的，硬碰硬除了让你被针对三年并没有更好的结果；再者，不要试图去改变一个人的思想，她会认为：“我已经教了几十年了，届届都是这么过来的，你怎么不行？就是矫情！”
根据这样的情况，我想这一学科考倒数是没有什么悬念的吧，我每次都在吊车尾，每次都被她针对……她向其他科任老师吐槽我，向班主任吐槽我，我被老师们。为了自救，我只能找外援……一来我的自学能力不够，二来你哪有那么多时间自学！
于是我开始在网上找老师，筛选一番（条件是课程好评度和相熟的学长学姐推荐还有老师的名气），最终定了平哥。不得不说我迎来了地理学习上的曙光，在平哥耐心细致的推理过程和对高考的精准把握下，我的地理真是如新中国实行一五计划的发展水平！这才是真正的地理老师啊，不把概念强塞给你，而是循循善诱追本溯源。如今我的地理成绩也即将迈入新时代(以前学校老师老是怼我，现在一看到我就笑)，我向各位同学分享下我的经验：
❶如果你在地理学习上没有天赋或者已经高三，相信我，找一个靠谱的老师比你低效的努力更重要。老师带给你的不仅是对知识的深刻理解，更是对高考考点的精准把握，给你一个正确的高考方向
❷地理是偏理的学科，在知识点上千万千万千万千万千万千万不能选择，是最low的学习方法。不会的一定要及时问，问同学，问老师，再不济你上度娘问一下也是好的。
❸每天要抽空复习昨天学习的内容，盖上笔记再自己复述一遍，把每一条小知识点都理解透了，印象才会更加深刻。
❹做题。课本上写的知识是一般性的概念，但考试就考特殊的，你说zuo不zuo。因此，做题是很重要的，你可以在做题中发现新，一道好题不仅可以拓宽你的眼界，反而对补充知识起一个很好的作用。如果高三时间不够充裕地理老师很一般的话，那么你也可以在她的课上做题，前提是你的成绩已经足够好了，不然你会陷入新一轮的被针对。
我个人觉得，出现这样的人，是各行各业都无法避免的。但是，当你去到了一个更高级的圈子，比如双一流大学，遇见这样的老师的可能性是微乎其微的，就算不幸遇到了，在双一流大学里，学生的话语权总比普通大学的要多一些呀。所以，除了抱怨，更重要的是要有远离这种圈子的和能力。这是其一。其二，悲剧是不断的，但在我们这一代应该被打破。
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